திங்கள், 28 மார்ச், 2016

8

சின்ன வயசுல நீ என்னவா ஆக விரும்பறன்னு யார் கேட்டாலும் என் பதில் டீச்சர் என்பதாகத்தான் இருக்கும்.. உண்மையில் அப்போது அது மன விருப்பமாக இருந்ததில்லை. எல்லோரும் அவரவர் குறிக்கோளை சொல்லும்போது இதை என் குறிக்கோளாக வெறும் வாய் மட்டும் சொல்லும் வார்த்தையாகவே வைத்து இருந்தேன்..
ஆனால் நான் பணிபுரிந்த காலங்களிலும், இப்போது வீட்டில் இருக்கும் நேரங்களிலும் ஆசிரியர் துறையை தேர்ந்தேடுத்திருக்கலாமோ என அடிக்கடி தோன்றும்.. அதற்கு காரணம் விடுமுறை, குறிப்பிட்ட நேர பணி என்பதையும் தாண்டி மனதிற்கு திருப்தியளிக்கும் பணியாக இருந்திருக்குமே என்ற நிதர்சனம்தான்..
காலையில் ஆறரை மணிக்கு பள்ளிக்கு கிளம்ப வேண்டும் என்ற காரணத்தால் பகல் நேரங்களில் மகனை தூங்க விடுவதில்லை.. ஆதலால் இரவு 9 மணிக்கு படுத்து 6 மணிக்கு எழுந்து விடுவான்.. பள்ளியிலிருந்து வந்ததும் ஏதாவது சாப்பிட்டதும் கொஞ்ச நேரம் விளையாடிக்கொண்டு இருப்பான்.. இல்லையென்றால் டிவி பார்ப்பான்.. மாலையில் ஹோம் வொர்க் முடித்து விட்டு சாப்பிட்டு தூங்கி விடுவான்..
அன்று டிவி பழுதாகி இருந்தது.. சிறிது நேரம் பொம்மைகளை வைத்து தங்கையுடன் விளையாடி விட்டு சலித்ததும் என் போனை வாங்கி கேம் வீடியோக்களை பார்த்துக் கொண்டிருந்தவன் அப்படியே தூங்கிப்போனான்.. நாலு சுவற்றுக்குள் பொழுதை கழித்தாக வேண்டும் என்ற அபார்ட்மெண்ட் வாழ்க்கையில் டிவியும் அன்று துணைக்கு இல்லாததால் அவன் மனநிலை புரிந்து அவனை எழுப்பவில்லை..
மதியம் தூங்கியதால் இரவு 10.30 ஆகியும் தூங்க வராமல் ஸ்கெட்ச் எடுத்து கலர் பண்ணிக்கொண்டிருந்தான்.. காலைல ஸ்கூலுக்கு போகணும், இன்னும் தூங்காம இருந்தா காலைல சீக்கிரம் எந்திரிக்க முடியாது எனக் கூறினோம்..
"நாளைக்கு ஸ்கூல் போகல" என்றவனிடம் "இன்னும் ஒரு வாரம்தான் ஸ்கூல் , அப்புறம் 10 டேஸ் லீவ், அதுக்கு அப்புறம் kg -2 போய்டுவ, அப்போ இந்த டீச்சர் இல்லடா, வேற டீச்சர் தான் உனக்கு , சோ இப்போ லீவ் போடாம இந்த டீச்சர் நடத்தற கிளாஸ்ல நல்லா படிக்கவும் செய், என்ஜாய் பண்ணவும் செய்"என்று சொன்னதும், வந்து படுத்தவன் கண்களின் ஓரத்தில் கண்ணீர் திரண்டு வழிய ஆரம்பித்து இருந்தது..
எந்த காரணத்துக்காக அழுகிறான் என புரியாமல் பதட்டத்துடன் , "ஏன் தங்கம் அழறே" என கேட்டதும், "எனக்கு இந்த மிஸ்தான் வேணும், வேற மிஸ் வேண்டாம் , இந்த மிஸ்கிட்டவே படிக்கறேன்மா" என அழுது கொண்டே கூறினான்..
"இந்த மிஸ் kg 1 மட்டும்தான் எடுப்பாங்க, நீ kg 2 போகறே இல்ல தங்கம்" எனக்கூறியதும் "இல்ல, நான் kg 2 போக மாட்டேன் , அப்போ வீட்லதான் இருப்பேன்" எனக் கூறிவிட்டு அழுதான்..
"இனி மேல மேல நிறைய டீச்சர்ஸ் மாறுவாங்க, அம்மாக்கும் நிறைய டீச்சர்ஸ் மாறினாங்க , இப்ப யாரும் எங்க இருக்காங்கன்னே தெரியாது.., பட் நீ இந்த ஸ்கூல் ல படிக்கற வரை kg 1 மிஸ்ஸ பார்க்கலாம், அம்மாகிட்ட அவங்க நம்பர் இருக்கு , நீ பெரியவனானதுக்கு அப்புறம் கூட நாமளோ அவங்களோ எங்க போனாலும் டச்-ல இருக்கலாம்"என சொல்லியதற்கு பதில் ஏதும் கூறாமல் அழுது கொண்டே தூங்கிப் போனான்..
சொல்லாம விட்டு இருக்கலாமோ , அவன் அந்த இயல்புக்கு தக்க மனதை மாற்றியிருக்கத்தானே போகிறான் என தோன்றியது.. இருந்தும் எங்களுக்கு அடுத்து வெளியில் ஒருவரின் பிரிவை நினைத்து (அதுவும் முதன் முதலில் ஆசிரியரை ) அவன் அழுதது அந்த ஆசிரியரின் மதிப்பை எங்களுக்குள் இன்னும் உயர்த்தியது..அப்படியே, ஆசிரியர் ஆகி இருக்கலாமோ என்ற என் எண்ணத்தையும் கூட....

-ஷார்ஜா 
 13-3-2016

7

பிள்ளைகளுக்கு பெயர் வைக்கும் பொறுப்பு என்னிடமே ஒப்படைக்கப்பட்டு இருந்தது. யாரிடமிருந்தும் எந்த இடையூறும் இல்லை.. இருந்தும் மகனுக்கு பெயர் தேர்ந்தெடுக்க ஆரம்பத்தில் மிக சிரமப்பட்டேன்..
பெயரை தேர்ந்தெடுப்பதற்குள் நட்சத்திரத்திற்கு பொருத்தமான எழுத்து, எண் கணிதம் என பல உள்ளே புகுந்து நாட்களை கடத்தின.. பாஸ்போர்ட் எடுத்தாக வேண்டிய கட்டாயத்தில் என் கணவர் சொல்லிக்கொண்டே வந்த பெயர்களில் ஒன்றை, எதுவும் பார்க்காமல் 5 நிமிடத்திற்குள் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டியதாகி விட்டது.. அது "ரோஹித்"..
பெண்ணுக்கு பெயர் தேர்ந்தெடுத்ததும் ஒரு பெரிய கதை.. இப்போதைக்கு அது இந்த பதிவை ஆக்கிரமிக்காது..
இப்போதெல்லாம் பிள்ளைகளுக்கு நல்ல தமிழ் பெயரை வைத்திருக்கலாமோ என்ற எண்ணம் எழும். மேலும் மகனின் இந்த பெயரும் தீர்க்கமாக அமையவில்லையே என்ற வருத்தமும் உண்டு..
இனி புதிதாக வேறு பெயர் வைப்பதற்கு பதில் பழகிய இந்த பெயரின் பின்னால் ஒரு தீர்க்கமான பெயர் இணைத்தால் நன்றாக இருக்கும் என்பது எனக்குள் அடிக்கடி தோன்றும் எண்ணம்..அதனால் துணை பெயர்களாக "ராய் (Roy ) , குமார், தாஸ் , பால்(paul)" எல்லாம் போட்டு பார்த்ததில் ரோஹித் பால் நன்றாக இருக்கும் என தோன்றியது..
இப்படி தோன்றியவுடனே "உனக்கு ரோஹித் பால்-னு பேர் வைக்கலாம்னு இருக்கேன் தங்கம்" என கூறினேன்.. "எனக்கு ஒன்னும் வைக்க வேண்டாம், நிகிதாவுக்கு வேணும்னா நிகிதா பால்-னு வச்சுக்கோ" என கோபத்துடன் கூறினான்..
பிறகு இன்றும் அதை அவனிடம் கூறினேன்.. உடனே "எப்ப பார்த்தாலும் ரோஹித் பால் , ரோஹித் பால் தானா" எனக்கு ரோஹித் போன்விட்டா ன்னு பேர் வை" என கூறினான். அப்போதுதான் அவன் அகராதியில் பாலுக்கு ஒரு அர்த்தம்தான் உள்ளது என புரிந்தது. சிரித்து விட்டேன்..
"ஏம்மா சிரிக்கிற" என்று வெட்கத்துடன் அவன் கேட்டதற்கு "போன்விட்டான்னு வைக்க சொன்னே இல்ல, அதுக்குதான் சிரிச்சேன்" என சொன்னேன்..
"ஏன், எனக்குதான் பால் பிடிக்காதுல்ல, நிகிதாவுக்குத்தான் பால் பிடிக்கும், அதான் நிகிதா பால்-னு வைக்க சொன்னேன், எனக்கு ரோஹித் போன்விட்டா-ன்னு வைக்க சொல்றேன் " என சத்தத்துடன் கூறினான்..
இதை இனி விளக்கினாலும் புரிய வைக்க முடியாது என்று தெரிந்ததால் சிரித்து மட்டும் வைத்தேன்..

-ஷார்ஜா 
  18-2-2016

6

குழந்தைகளுக்கு ஒரு கட்டத்துல அம்மாக்கு ஒன்னுமே தெரியாதுன்ற எண்ணம் வர ஆரம்பிக்கும்.. பார்த்தீங்களா, இதுல முதல்ல பலிகடா ஆகறது பாவப்பட்ட அம்மாக்கள்தான்..சில வருடங்கள் கழித்து அப்பாக்கு ஒன்னுமே தெரியாது-ன்ற எண்ணமும் சேர்ந்துடும், சில வருடங்களுக்கு பிறகு ஆசிரியர்களும், அதன் பின்னால் எல்லோருமே அதில் சேர்ந்து,தனக்கு மட்டும்தான் எல்லாம் தெரியும்ங்கிற மனோநிலை வர ஆரம்பிக்கும்..
இதெல்லாம் தெளியறதுக்கே ஒரு குறிப்பிட்ட வயசும் அனுபவமும் வர வேண்டி இருக்கும்.. நாமெல்லாம் அப்படி தெளிஞ்சு வந்தவங்கதானே..
இப்ப என் பையன் அதுல முதல் படி ஏறி இருக்கான்.. ஆனால் அவன் மனசுல என் அறிவு எவ்வளவு படி கீழ இறங்கி இருக்குன்னு பாருங்களேன்..
ஒரு வாரத்துக்கு முன்ன , ஸ்கூல் ல இருந்து பேமிலி போட்டோ கேட்டு அனுப்பி இருந்தாங்க.. அடுத்த நாள் கொடுத்து அனுப்பினேன்.. அப்புறம் அடுத்த இரண்டு நாளுக்குள்ள , ஞாயிற்றுக்கிழமை கிளாஸ்-ல க்ரூப் போட்டோ எடுக்கப் போறதாவும் , போட்டோ காப்பி தேவைனா 15 திர்ஹாம்ஸ் கொடுத்து வாங்கிக்கலாம்னும் டைரி-ல ஒட்டி அனுப்பி இருந்தாங்க..
அன்னைக்கு வியாழக்கிழமை, அன்னைக்கே பணத்தை எடுத்து டைரி ல வச்சு, மறக்காம மேடம்கிட்ட கொடுத்துடுன்னு சொன்னேன்.. வெள்ளி , சனி விடுமுறை..
ஞாயிறு காலையில் அவன் எழுந்து வரும்போதே டைரியில் இருக்கும் பணத்தை நினைவு படுத்தினேன்.. "சரி" என்றவன் அவன் அப்பா குளிப்பாட்டி விட்டதும், நான் தோசை ஊட்டுவதற்காகக் காத்திருந்தான்..
கிச்சனில் அவனுக்கு தோசை எடுத்துக் கொண்டிருக்கும்போது , ஹாலில் இருந்து "அம்மா , இப்ப காசு கொடுத்துருக்கே இல்ல, இது இன்னைக்கு ஸ்கூல்ல எடுக்கப்போற போட்டோ வாங்கறதுக்குத்தான், அன்னைக்கு நீ கொடுத்த போட்டோ குடுப்பாங்கன்னு நினச்சுட்டு இருக்காதம்மா"ன்னு சீரியஸா சொல்றான்..
"டேய்" னு நான் பாயப்போக அவன் அப்பா சிரிச்சுகிட்டே அவனுக்கு கை கொடுக்கப் போறார்..

-ஷார்ஜா
 15-2-2016

செவ்வாய், 23 பிப்ரவரி, 2016

கனக்கும் சுமை

உயிரற்ற மர மேசைகளுக்கும்
உயிரிருந்தும் நம்மிருவரின்
அந்நொடி உயிரறியாத
இரண்டு ஆத்மாக்களும் நடுவே
உன்னால் கசக்கி எறியப்பட்ட 
நினைவுகளை இன்றுவரை
பத்திரப்படுத்தி வருகிறேன்....
சமய சந்தர்ப்பம் பார்த்து வரும்
உன் நினைவுகளின் போது
அவற்றை எடுத்து திரும்ப
புரட்டிப் பார்ப்பேன்...
சிறு ஏக்கத்தையும் உன்னிடம்
கேட்கத் துடித்த கேள்விகளையும்
மூச்சுக்காற்றின் வழி தென்றலாய்
அதில் வருடவிட்டு மூடிவிடுவேன்..
மனம் இந்த உலக வாழ்வியலுக்குள்
பொருந்தும் கணமெல்லாம்
இந்த விலை போகாத
வெற்று நினைவுகள் எதற்கு
பாரமாக என கேட்டுப் பார்க்கும்....
கசக்கி எறிந்த நினைவுகளின்
சில துகள்களாவது அவள்
முந்தானை விளிம்பில்
தொங்கிக் கொண்டிருந்த
நூலின் வழி சென்று
அவள் மனதில் கலந்திருக்கும்..
அந்நினைவுத்துகள்கள்
அவள் மனதை அரிப்பதை
அறியப்போகும் கணம்
நான் சுமக்கும் அவள் நினைவுகளின்
கனத்தை இறக்கி வைப்பேன் என
அதற்கு உறுதிமொழி
கொடுத்துக் கொண்டே இருக்கிறேன்...

தொலைந்த சூழல்

ஒரு பெருமழை நாளில்
முன்திட்டில் அமர்ந்து
மாமரக் கிளைகளின் வழி
மண்ணைத் துளைத்து
வாசத்தைக் கிளப்பிய மழையை 
ரசித்துக் கொண்டிருந்தேன்..
மனம் லயித்துப்போன நேரத்தில்
துளிகளை உதிர விட்டுக்
கொண்டிருந்த சில மாவிலைகளையும்
பாதியளவு இடத்தை மட்டும் நனையக்
கொடுத்திருந்த திண்ணையையும்
மழையில் குளித்துக் கொண்டிருந்த
முன் வீட்டு ஓடுகளையும்
அந்நாளுக்கு சாட்சியாக்கினேன்...
கால ஓட்டத்தில் திண்ணை
இல்லாமலே போயிருந்தது
ஓட்டுக்கூரையோ சிமெண்ட் கூரை
வரவால் காணாமல் போயிருந்தது.
மீதம் இருந்த சாட்சிகளை
தாங்கிக் கொண்டிருந்த
மாமரத்தின் அடியில்
நின்று தேடிக் கொண்டிருக்கிறேன்
அந்த மாவிலைகளை..

குழந்தை மனது

தான் மனதில் நினைத்த
எவரிடமோ தானாகவே
உரையாடிக்கொண்டிருக்கிறாள்
குழந்தை...
சிரித்தவாறே சிறிது நேரம்
ரசித்து விட்டு பாதியிலேயே
யாரிடம் பேசிக்கொண்டிருக்கிறாய்
என வினவுகிறேன்...
நான் கவனித்திருந்ததை அறிந்ததும்
அவள் முகத்தில் மாற்றம் வரும் என
எதிர்பார்த்திருந்தது
தோல்வியில் முடிகிறது...
அதே உணர்ச்சியோடு சற்று முன்
என்னிடம் கேட்ட விஷயத்தை சொல்லி
அதைதான் இப்போதும் உன்னிடம்
கேட்டுக்கொண்டிருந்தேன் என
படு சாதரணமாக சொல்கிறாள்...
அவள் பதிலில் புரிந்தது
சில நேரங்களில்
குழந்தையின் மனது
குழந்தை மனது அல்ல என்று...

பிள்ளைகளுக்கு காய்ச்சல்

கடும் குளிரினூடே
ஒருவித வெம்மையின்
தாக்கத்தை வீடெங்கும்
உணர முடிகிறது...
எப்போதும் வருகை தந்து விடும்
டோராவும் சோட்டா பீமும்
தொலைக்காட்சிப் பெட்டிக்குள்ளேயே
அடைபட்டிருக்கிறார்கள்...
டெடிபேர் பொம்மைகளும்
கார் பொம்மைகளும்
ஸ்பரிசச் சூடு கிடைக்காமல்
முடங்கிக் கிடைக்கின்றன...
மாலை நேரங்களில்
கூட்டி எடுக்கையில்
நிரம்ப வரும் குப்பையோ
வெகுவாகக் குறைந்திருக்கிறது...
கொஞ்சல்களும் குறும்புகளும்
எதிரொலித்த சுவர்களின் மேல்
இருமலும் முனகலும்
தங்கள் ஆதிக்கத்தை
தொடுக்கின்றன....
மொத்தத்தில் பிள்ளைகளின்
அன்றாடங்களை குலைத்து
கொடும் அமைதியான நேரங்களைக்
கொடுத்துக் கொண்டிருக்கிறது
அவர்களைப் பிடித்திருக்கும்
பொல்லாக் காய்ச்சல்...